PROFESSORES DA FMJ UTILIZAM METODOLOGIA ATIVA PARA ENVOLVER ALUNOS

As professoras, Taize Machado Augusto e Nilva K Cervigne Furlan, do Departamento de Clinica Médica/FMJ, utilizaram a Metodologia Ativa e uma dinâmica conhecida como Sala de Aula Invertida (Fish Bowl) para ensinar aos estudantes de medicina do 3 º ano o conteúdo leucemias agudas e crônicas e distúrbios mieloproliferativos, no programa de Oncohematologia. As professoras são docentes da disciplina se Hematologia e esta atividade focou na fixação dos conceitos clínicos, fisiopatológicos e moleculares mais importantes referentes a estes tópicos, já abordados nas aulas teóricas ao longo do programa de Oncohematologia. Esta inovação pedagógica aprovada pelos futuros médicos.

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